Como se puede leer en el folleto informátivo:

Con A de Astrónomas es una iniciativa del grupo “Ella es una Astrónoma”, uno de los proyectos
pilares del Año Internacional de la Astronomía, celebrado el pasado año 2009. La muestra se
compone de:

14 paneles informativos que explican la evolución de la ciencia de la Astronomía y la importancia
de las mujeres en su desarrollo.

Muebles interactivos. Con A de Astrónomas es también una exposición que se puede tocar y se puede
sentir. Siete diferentes módulos interactivos, realizados con las últimas técnicas museísticas, permiten
repasar de forma más directa y vívida el papel de la mujer en la historia de la Astronomía y el
desarrollo de las investigaciones en esta ciencia.

Material de atrezzo, réplicas de instrumentos antiguos y estatuas utilizados en la película “Ágora”,
dirigida por Alejandro Amenábar, que narra la vida de Hipatia de Alejandría, matemática y astrónoma
de comienzos del siglo V.

+ info: cienciayagua.org

Este año Ciencia en Acción reunirá experiencias de países de habla hispana y portuguesa mostrando así las experiencias educativas en sudamérica, increíble el trabajo que desde hace años se lleva en este sentido en esa zona del mundo, la mayoría de gente que visito este proyecto en sus comienzos provenía de sudamérica. Cualquier profesor que pueda comunicar su trabajo en español o portugués tiene entrada en este gran certamen donde la ilusión y la ciencia se dan la mano.

Me enteré de este evento a través de un Tweet de Victor Ruiz que está conectado con Shora (medtempus.com).

El plazo para la presentación de trabajos para esta 11 edición finaliza el 15 de mayo de 2010

Información oficial en cienciaenaccion.org.

Bases en cienciaenaccion.org.

En el artículo se recoge el testimonio de cinco mujeres que trabajan en Ciencia:

Capi Corrales: Matemática, profesora del Departamento de Álgebra de la Universidad Complutense e investigadora en teoría algebraica de números.

Susana Marcos: Física, investigadora y directora de Óptica del CSIC.

Mara Dierssen: Neurobióloga e investigadora del Programa Genes y Enfermedad del Centro de Regulación Genómica (CRG), de Barcelona.

Nuria Oliver: Ingeniera de Telecomunicaciones y directora científica de Multimedia en Telefónica I+D.

Ángela Nieto: Biólogo molecular y directora de la Unidad de Neurobiología del Desarrollo del Instituto de Neurociencias CSIC de la Universidad Miguel Hernández.

Comienza el 3 de abril de 2010 a las 12:30 con “Astronomía: 3.000 años de Astronomía” destinado a niños a partir de 8 años. Hay 25 plazas y la duración de la exposición es de 30 minutos.

El 4 y 11 de abril de 2010 a las 12.30 se exhibe “Crónica de un viaje a la Tierra” destinado a niños a partir de 8 años. Hay 25 plazas y la duración de la exposición es de 30 minutos.

La fecha para tomar las medidas parece ser el 23 de marzo de 2010.

Se ha creado también un grupo en facebook: Medición del Radio de la tierra 2010 (de donde sale el titulo de este post informativo)

Fuente: nota de prensa cienciayagua.org

Os dejo con la información que aparece en su web MUDIC.ES:

El Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias de la Vega Baja del Segura (MUDIC-VBS) es de titularidad Municipal y está ubicado en la Escuela Politécnica Superior de Orihuela (Campus de Desamparados de la Universidad Miguel Hernández).

Es fruto de la colaboración de la Universidad Miguel Hernández, el Ayuntamiento de Orihuela y la Asociación de Profesores de Ciencias “Hypatia de Alejandría”.

El Museo consta de tres salas, dos (Sala Charles Darwin y Maria Slodowska) con más de 30 módulos con experiencias de Ciencias y Tecnología y una (Sala Albert Einstein) que se utiliza como aula taller en la que se realizan experimentos científicos por un profesor.

Los visitantes en las salas de módulos, guiados por un monitor, podrán jugar al billar en una mesa elíptica, pedalear para mover un coche de un escalextric, pesarte como si fueras un astronauta, disparar un cañón de etanol, corregir con lentes los defectos de un ojo o mover una maqueta sol-tierra-luna para entender las estaciones y los eclipses, etc.

Los módulos han sido pensados y preparados por profesores de la Asociación de Profesores de Ciencias “Hypatia de Alejandría”, organizados en 6 equipos: Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología y Tecnología. Estos profesionales han puesto todo su conocimiento e interés para que los visitantes aprendan Ciencias de una manera divertida. Casi sin darse cuenta entenderá los principios de conservación de energía, las Leyes de la Mecánica y el Electromagnetismo, el funcionamiento del sistema circulatorio y reproductor, la estructura de la Tierra, etc.

En el aula taller estos mismos profesores realizan experiencias de las diferentes áreas en las que son especialistas presentando al visitante una ciencia sorprendente y divertida, pero en absoluto exenta del rigor que debe acompañar al conocimiento científico que se presenta en las experiencias.

El Museo está pensado para visitas de grupos escolares de Secundaria y últimos años de Primaria (5º y 6º). Aunque no se descarta que en un futuro pueda recibir visitas de grupos en general. En cualquier caso siempre la visita es guiada por profesores y monitores que presentan y explican las experiencias.

I. E. S. “FLORIDABLANCA”
C/ Miguel Hernández no 5, Murcia
Del 8 al 12 febrero de 2010

I. E. S. “MARQUÉS DE LOS VÉLEZ”
Avda. de la Libertad no 72, El Palmar (Murcia)
Del 15 al 26 de febrero de 2010

I. E. S. “JIMÉNEZ DE LA ESPADA”
Paseo Alfonso XIII no 4, Cartagena (Murcia)
Del 2 al 16 marzo de 2010

I. E. S. “ALQUIBLA”
C/ Carril del Molino no 3, La Alberca (Murcia)
Del 18 al 25 marzo de 2010

Este curso resulta de interés para todo tipo de público, aunque resulta especialmente apropiado para los maestros de conocimiento del medio que tendrán oportunidad de desarrollar estrategias para realizar de forma innovadora su práctica profesional.

Se ha contado con la colaboración del Centro de Profesores y Recursos de Murcia 2 . Las inscripciones se pueden realizar en la página web del CPR (los maestros) o directamente en el Museo de la Ciencia y el Agua (resto de interesados).

El programa del curso puede consultarse aquí.

Con motivo de la celebración de este curso los días 16 y 18 de febrero de 2010 tendrán lugar las charlas:

16 febrero de 2010:

“Aplicaciones didácticas del agua: visita a la Sala del Agua. Laboratorio del Agua” a cargo de Don Rafael Santiago Giménez y Dña Ana Belén García Sigüenza, Docentes del Museo de la Ciencia y el Agua

18 febrero de 2010

“El paisaje. Consideraciones sobre su estructura, dinámica y formación: el papel del agua. Efectos de la intervención humana” a cargo de Don José Mª Caballero, profesor de Secundaria

Las conferencias tendrán lugar en el salón de actos del Museo de 18 a 20:30 horas.

Según se puede leer en el programa:

El año 2010 ha sido declarado por Naciones Unidas como el “Año internacional de la Biodiversidad”. Se pretende llamar la atención sobre la importancia de todas las formas de vida de nuestro planeta. En todo el mundo se van a realizar actividades y eventos con el fin de que todos nos concienciemos de que formamos parte de esa biodiversidad; poseemos la capacidad de protegerla y destruirla, y en nuestras manos está el poder asegurar un futuro sostenible para todos.

Para preservar esa diversidad es necesario conocer nuestro entorno, respetar y cuidar el medio, así como nuestro recurso más vital: el agua, elemento sostenedor de la vida en nuestro planeta.[...]

Fuente: cienciayagua.org

“El próximo año será el Año Internacional de la Diversidad Biológica. Los acontecimientos más destacados del Año serán la serie de sesiones de alto nivel de la Asamblea de las Naciones Unidas y la décima reunión de la Conferencia de las Partes en el Convenio sobre la Diversidad Biológica, que se celebrará en Nagoya (Japón). Estos actos ayudarán a elaborar futuras estrategias para conservar los ecosistemas del planeta. Controlar las especies exóticas invasoras y abordar las otras causas de la pérdida de la diversidad biológica es una tarea cada vez más urgente. Por ello, insto a todos los gobiernos, organizaciones y personas a que renueven sus esfuerzos para proteger la vida en la Tierra.”

También habló de lo que podemos hacer las personas a nivel individual:

“Las personas también tienen una responsabilidad. El cumplimiento de las normas locales e internacionales de cuarentena y aduana impedirá la propagación de plagas de insectos, malas hierbas y enfermedades. Debe aplicarse una norma sencilla: dejar los organismos vivos en sus hábitats naturales y llevarse a casa sólo los recuerdos.”

2010 es también el Año Internacional de Acercamiento de las Culturas.