Actividades entre Enero y Mayo en el Museo de la ciencia.

Programa:

A partir de las 16:00h: Entrega de documentación.

16:30h Presentación del CEAMA por parte del Secretario de la Fundación Tierra Integral, Cayetano García Rosa.

17:00h Presentación de la Jornada Astronómica.

17:15h Ponencia “La contaminación lumínica: un problema mundial” por parte de Francisco Fernández, Cel Fosc, Asociación contra la Contaminación Lumínica. Campaña Cielo Oscuro en la Región de Murcia.

18:00h Debate.

18:15h Ponencia “El cielo estrellado y la observación astronómica.”, por parte de Antonio Martínez Torres, Asociación Astronómica de Cartagena.

19:00h Debate.

19:15h Sesión de observación astronómica. Asociación Astronómica de Cartagena y Cel Fosc, Asociación contra la Contaminación Lumínica.

20:30h Fin de actividad aproximado

El Año Internacional de la Astronomía, declarado como tal por la UNESCO, representa una celebración global de la Astronomía y de su contribución a la sociedad, a la cultura y al desarrollo de la humanidad. Su objetivo principal es motivar a los ciudadanos de todo el mundo a replantearse su lugar en el Universo a través de todo un camino de descubrimientos que se inició hace ya 400 años, cuando Galileo Galilei apuntó por primera vez al cielo con un telescopio.

Esperando despertar un gran interés con esta jornada, contamos con vosotros para escuchar las ponencias, debatir sobre ellas y disfrutar del cielo excepcional del Noroeste de nuestra Región desde un lugar de observación idóneo.

Fuente: Campaña Cielo Oscuro

De especial interés en este año que acaba de empezar, año internacional de la astronomía. Para inscribirse hay que acudir al museo de la ciencia y el agua. Salvo los profesores que quieran convalidar está activad por 3 créditos de formación que se tendrán que inscribir en el CPR Murcia II.

El curso se desarrollará de la siguiente forma:

- Martes 27 de Enero de 2009 con una charla sobre la astronomía en el aula impartido por los planeteristas y docentes del museo de la ciencia y el agua.

- Jueves 29 de Enero de 2009 Dos charlas, una sobre el año internacional de la astronomía y otra sobre las ventajas del uso del planetario en la docencia impartido por los docentes y planeteristas del museo de la ciencia y el agua.

- Martes 3 de Febrero de 2009 Charla sobre conocimiento de objetos del cielo profundo impartida por Jose Antonio de los Reyes, vicepresidente de la Agrupación Astronómica de la Región de Murcia.

- Jueves 5 de Febrero de 2009 Charla sobre el sistema solar impartida por el profesor Gregorio José Molina Cuberos del departamento de Física de la universidad de Murcia.

- Martes 10 de Febrero de 2009 Una charla sobre arqueoastronomía impartida por Juan Antonio Belmonte Avilés, Coordinador de proyectos del Instituto de Astrofísica de Canarias

- Jueves 12 de Febrero de 2009 Dos charlas una sobre peligros y asechanzas astronómicas sobre la tierra y otra sobre las fronteras de la investigación astronómica en el S. XXI impartida por Rafael Andrés Alemán Berenguer, Bioquímico y Físico.

- Martes 17 de Febrero de 2009 Visita al obsertario de la Murta de los inscritos por el CPR.

- Jueves 19 de Febrero de 2009 Visita al observatorio de la Murta de los inscritos por el museo de la ciencia y el agua.

- Martes 24 de Febrero de 2009 Dos charlas, una sobre contaminación lumínica y otra sobre monturas y telescopios impartida por Sebastian Escudero Molina, Presidente de la Agrupación Astronómica de la Región de Murcia.

- Jueves 26 de Febrero de 2009 Una charla sobre meteoritos y un taller sobre búsqueda de meteoritos y micrometeoritos, diferenciación de los tipos más comunes y otros juegos para llevar al aula impartidas por Sensi Pastor Rodríguez, Secretaria de la Agrupación Astronómica de la Región de Murcia.

Verdaderos profesionales para un curso que espero sea todo un éxito. Teneís toda la información en la web del museo de la ciencia y el agua y en este archivo pdf [926 KB]

Cuando hablamos de presión podemos hacer dos distinciones, una es la presión mayor a la atmosférica que es aquella que se usa por ejemplo para inflar las ruedas de un coche. La otra es la presión menor a la atmosférica o también denominada VACÍO. Con la ayuda de una campana de vacío, los visitantes que adquieran la visita a esta exhibición, podrán observar el comportamiento de diferentes objetos y materiales al ser sometidos a presiones reducidas: expansiones sorprendentes, implosiones, amortiguación del sonido…

También el público jugará un papel importante participando durante la exhibición en sencillas y divertidas experiencias, gracias a las cuales aprenderemos algunos fundamentos físicos de mecánica y dinámica de fluidos (comportamiento y movimiento de los gases). Vacío y explosiones, altas y bajas presiones, diversión y conocimiento, estos son los ingredientes de una receta que seguro te dejará con la boca abierta.

Web oficial: www.ceutimagina.es

En la web oficial podréis ver el resto de exposiciones que se presentan en Ceutimagina. Arte y Mujer sobre el papel de la mujer en el arte como objeto (modelo) y como sujeto (artista). “Ñam, Ñam” que trata de informar sobre los buenos hábitos alimentarios. “Divermáticas” ya comentada en esta web. “Leyendas y realidad”una exposición donde drácula te da la bienvenida y unos actores te introducirán en el fantástico mundo de las criaturas creadas por mentes humanas como Drácula, Frankstein, las momias y otros seres igual de apasionantes. Pensarás estar en el laboratorio de un científico obsesionado con la clonación gracias a unos botes cuyo contenido aterroriza creado por el genial artista Torregaz.

Os deseo una bueeeena visitaaaaa MMMWAHAHAHAHAHAHA….

Sábado 17 de mayo de 2008

A las 17.30 horas

Salón de actos

1ª Prueba del concurso
“El abecedario de la ciencia”

BASES

Se premiará a los jovenes que demuestren tener amplios conocimientos sobre ciencia.

• Edad: hasta 17 años.
• Inscripción: a partir del 13 de mayo en el Museo de
la Ciencia y el Agua en horario del Museo. Al inscribirse
tienen que hacer entrega de una fotocopia del libro de
familia o DNI. Se les entregará las bases del concurso.
• Número máximo de participantes: 100 jóvenes.
• Premios:

Primer premio: ordenador portátil.
Segundo premio: cámara digital y mp3.
Tercer premio: cámara digital.

• El concurso constará de dos pruebas:

1» Prueba: test con 30 preguntas sobre ciencia, a contestar en 45 minutos. Los tres jóvenes que obtengan la máxima puntuación en el test serán los que pasarán a realizar la segunda prueba.

2» Prueba: “El abecedario de la ciencia” Los participantes tendrán que responder a 27 preguntas cuya respuesta comienza o contiene una de las letras del abecedario.

Domingo 18 de mayo de 2008

De 11.00 a 18.00 horas

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

A las 11.30 horas

Salón de actos

Resultados de la 1ª prueba “El abecedario de la ciencia”

De 11.30 a 13.30 horas

2ª Prueba “El abecedario de la ciencia”

13.45 horas

Entrega de premios

De 11.00 a 13.30 horas y de 16.30 a 18.00 horas

Sala Descubre e Imagina

“Historias de ranas, sapos y salamandras”

Aprovechando que este año 2008 se celebra igualmente el Año de la Rana, todos los niños/as que nos visiten podrán realizar manualidades y dibujos de ranas con los que crear posteriormente un mural para decorar nuestra sala Descubre e Imagina.

A las 17.00 horas

Planetario

“La Tierra, un punto azul pálido”

A partir de 8 años.

El 14 de febrero de 1990, la sonda Voyager I se encontraba en los confines del Sistema Solar, a más de 6.000 millones de kilómetros de la Tierra, la cual fotografió nuestro planeta: todo lo que se podía ver era un pequeño punto azul pálido en medio de la inmensidad del espacio. En este 2008, Año Internacional del Planeta Tierra, desde el Planetario del Museo de la Ciencia y el Agua, queremos hacer un homenaje a ese punto azul pálido que, como dijo Carl Sagan, es el único hogar que tenemos.

Ceutimagina nos propone un paseo por diversos aspectos de las matemáticas en Divermáticas. Se trata de una exposición que acerca de una manera sencilla e impactante el mundo de las matemáticas. En la exposición podrás descubrir un metro muy peculiar. ¿De dónde surge el número pi?. Puedes intentar rellenar un habitaculo de la mejor forma posible. Podrás ver la demostración del teorema de Pitágoras con… agua. Para mi es una exposición muy didáctica y un acierto en el planteamiento de los distintos módulos.

Podrás descubrir también tres exposiciones:

• ¿Leyendas o Realidad?: Drácula, El hombre lobo, las momias…. Podrás descubrir como la ciencia da explicación a estos personajes que son en realidad anomalías exageradas pero para descubrirlo tendréis que daros una vuelta por la exposición donde os encontraréis cara a cara con alguna de estas leyendas.
• Arquitecturas: Los pintores han tenido una visión distinta de la ciudad. Esta exposición da un repaso sobre esas visiones.
• Con los cinco sentidos: Descubrirás como funcionan los cinco sentidos y como cuidarlos.

Además, como en otras ocasiones podemos encontrar una exhibición. En este caso…. Magnetum. Magnetum usa materiales comunes que podemos encontrar en nuestra casa o en cualquier ferretería. Se crean dispositivos sencillos que permiten la reproducción en casa y así acercar diversos conceptos del electromagnetismo.

Os dejo con más información sobre Divermáticas y Magnetum:

Divermáticas es una exposición lúdico-educativa basada en la ciencia matemática y concretamente en su versión más recreativa. La intención final es que dentro de la sala el visitante se vea zambullido en la página de pasatiempos de cualquier periódico, rodeado de curiosidades, juegos y retos.

El espacio de la exposición se divide en dos áreas bien diferenciadas entre mesas de juegos y módulos interactivos, y una zona infantil llamada “Divermáticas junior” dedicada a los más pequeños y dotada con material adaptado para el aprendizaje de los conceptos más sencillos de las matemáticas: reconocimiento de figuras geométricas, familiarización de los números, juegos con conjuntos… Todo ello mediante juegos sencillos diseñados para la estimulación infantil abarcando objetivos como: desarrollo psicomotor, interpretación de los estímulos recibidos, pensamiento creativo y constructivo, desarrollo de las funciones intelectuales, reconocimiento de colores, formas y volúmenes en el espacio, desarrollo sensorial integral…

La “Zona principal” se haya también organizada en diferentes sectores: un sencillo código de colores marca un conjunto de 15 mesas sobre las cuales se disponen juegos, instrumentos, puzzles tridimensionales y demás elementos manipulativos. Las mesas, clasificadas como verdes, azules y rojas de acuerdo a su grado de dificultad configuran un amplio recorrido por la historia, y el desarrollo de distintos conceptos matemáticos, desde el origen de los números hasta teoremas casi imposibles de demostrar, pasando por la trigonometría, la aritmética, la geometría, etc. De una forma divertida y participativa, el visitante podrá poner a prueba sus conocimientos, recordar los ya olvidados, y aprender nuevos e interesantes conceptos partiendo de una sencilla lógica y algo de intuición.

Forman parte también de esta zona principal variados y atractivos módulos de gran formato, creados para que grandes y pequeños descubran, experimenten y en definitiva se diviertan colaborando en la construcción de nuestra Gran Muralla China, resolviendo nuestro Sudoku Gigante, o investigando al misterioso número π entre otros.

A mencionar también la sección “Con lápiz y papel”, cinco intrigantes acertijos con los que desafiamos a nuestros visitantes, invitándoles con ello a formar parte de nuestro concurso matemático, y a participar en el sorteo de una Calculadora Científica.

Magnetum

A pesar de ser una de las interacciones fundamentales de la Naturaleza, el magnetismo sigue siendo una fuerza misteriosa, invisible y fascinante. Mediante la experimentación, los visitantes de nuestra Sala científica podrán aprender sus fundamentos, curiosidades e historia. Magnetoquímica, ferrofluidos, campos y corrientes inducidas, aceleración magnética, ¿porqué se forman las auroras boreales?, ¿cómo funciona una brújula?…

¿Quieres saber la respuesta?

Todos hemos jugado con imanes de pequeños y nos hemos sentido sorprendidos e intrigados por sus misteriosos poderes. El descubrimiento del magnetismo dio pie a una autentica revolución industrial, sin la compresión de este fenómeno motores, boninas, transformadores y casi todo lo que hoy llamamos tecnología sería impensable. Así mismo, charlatanes, místicos y prestidigitadores han encontrado en sus leyes un mecanismo excelente para cautivar la voluntad y el asombro de los incautos. A lo largo de esta exhibición y mediante sencillas experiencias el visitante puede aprender el origen y la evolución de esta teoría, sus aplicaciones y supercherías.

La muestra, producida por el Museo y patrocinada por Fundación Séneca, ha logrado alcanzar su objetivo principal; “demostrar el papel fundamental que jugaron los sabios de al– Andalus, en la difusión de disciplinas como matemáticas, astronomía, medicina…”

Nos ha mostrado como esta cultura fue cuna de sabios y científicos que llevaron su saber por todo el mundo, asentando las bases del conocimiento científico moderno.

Fuente: Gabinete de prensa de Museo de la ciencia y el agua de Murcia

Los “Summer Student Programmes” son estancias veraniegas en centros de investigación con gente de todo el mundo. Normalmente la beca cubre la estancia y un poco para vivir. Los plazos de inscripción se abren habitualmente durante noviembre o diciembre y se resuelven sobre marzo o abril.

Con el conocimiento de que no existe ninguna centralización en una web en español sobre este tema presento lo que un colaborador de uncachodeciencia nos dejo en el wiki.

Tenéis una serie de enlaces a universidades que ofrecen este tipo de programas. El centro donde se desarrolla y el tema central del mismo. Así, sin ir más lejos:

http://theory.gsi.de/stud-pro/ – GSI Alemania – Física nuclear

Significa que en http://theory.gsi.de/stud-pro/ puedes encontrar la web de los programas de verano para estudiantes que se desarrollan en GSI que está en Alemania. El tema central de estos es la física nuclear.

Créditos de la foto: http://www.astron.nl/wsrt/evnnews/evnnews09/

• Destinatarios: niños/as a partir de 8 años
• Lugar: Planetario
• Horario: 13:00 y 19:00 horas
• Días: 4, 5, 6 y 7 de septiembre
• Plazas: 25