Espero que lo disfrutéis. Os invito a visitar mudic.es.

El proyecto como reza su web “tiene como finalidad principal acercar los conocimientos científicos al público, con contenidos amenos, interesantes y, claro está, rigurosos. La intención de esta iniciativa es proyectar los documentales en universidades, museos, institutos, etc. además de divulgarlo on-line. Se trata de un trabajo destinado a todo aquel que sienta interés por la ciencia y, por ello, intentaremos que llegue al mayor número de personas posible.”.

Agradecemos que desde hablando de ciencia hayan contado con nosotros:

A disfrutarla.

En el artículo se recoge el testimonio de cinco mujeres que trabajan en Ciencia:

Capi Corrales: Matemática, profesora del Departamento de Álgebra de la Universidad Complutense e investigadora en teoría algebraica de números.

Susana Marcos: Física, investigadora y directora de Óptica del CSIC.

Mara Dierssen: Neurobióloga e investigadora del Programa Genes y Enfermedad del Centro de Regulación Genómica (CRG), de Barcelona.

Nuria Oliver: Ingeniera de Telecomunicaciones y directora científica de Multimedia en Telefónica I+D.

Ángela Nieto: Biólogo molecular y directora de la Unidad de Neurobiología del Desarrollo del Instituto de Neurociencias CSIC de la Universidad Miguel Hernández.

Os dejo con la información que aparece en su web MUDIC.ES:

El Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias de la Vega Baja del Segura (MUDIC-VBS) es de titularidad Municipal y está ubicado en la Escuela Politécnica Superior de Orihuela (Campus de Desamparados de la Universidad Miguel Hernández).

Es fruto de la colaboración de la Universidad Miguel Hernández, el Ayuntamiento de Orihuela y la Asociación de Profesores de Ciencias “Hypatia de Alejandría”.

El Museo consta de tres salas, dos (Sala Charles Darwin y Maria Slodowska) con más de 30 módulos con experiencias de Ciencias y Tecnología y una (Sala Albert Einstein) que se utiliza como aula taller en la que se realizan experimentos científicos por un profesor.

Los visitantes en las salas de módulos, guiados por un monitor, podrán jugar al billar en una mesa elíptica, pedalear para mover un coche de un escalextric, pesarte como si fueras un astronauta, disparar un cañón de etanol, corregir con lentes los defectos de un ojo o mover una maqueta sol-tierra-luna para entender las estaciones y los eclipses, etc.

Los módulos han sido pensados y preparados por profesores de la Asociación de Profesores de Ciencias “Hypatia de Alejandría”, organizados en 6 equipos: Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología y Tecnología. Estos profesionales han puesto todo su conocimiento e interés para que los visitantes aprendan Ciencias de una manera divertida. Casi sin darse cuenta entenderá los principios de conservación de energía, las Leyes de la Mecánica y el Electromagnetismo, el funcionamiento del sistema circulatorio y reproductor, la estructura de la Tierra, etc.

En el aula taller estos mismos profesores realizan experiencias de las diferentes áreas en las que son especialistas presentando al visitante una ciencia sorprendente y divertida, pero en absoluto exenta del rigor que debe acompañar al conocimiento científico que se presenta en las experiencias.

El Museo está pensado para visitas de grupos escolares de Secundaria y últimos años de Primaria (5º y 6º). Aunque no se descarta que en un futuro pueda recibir visitas de grupos en general. En cualquier caso siempre la visita es guiada por profesores y monitores que presentan y explican las experiencias.

El mayor logro de este año ha sido servir de casa a Astrobloguers. Aprovecho para agradecer el gran trabajo de los astrónomos aficionados que hacen posible astrobloguers.

Agradezco a todos aquellos que nos siguen visitando con la sequía de contenidos nuevos.

Sólo una cosa más… Espero que esteis disfrutando con el año internacional de la astronomía que llega, lentamente, a su fin.

¡Siempre abierto a ideas nuevas para esta web me despido hasta la próxima!

Si encuentras un contenido relacionado con las ciencias del espacio interesante que quieras compartir con gente a la que le gusta la astronomía este es tu sitio, no lo dudes un momento.

Astroidea tiene un decálogo del “perfecto” usuario de astroidea para guiar a los nuevos usuarios sobre las posibilidades de la aplicación web. Algo realmente interesante que no suele aparecer en este tipo de aplicaciones web.

Sin más os dejo con la dirección de astroidea: http://www.astroidea.net

Si quereís preguntar algo a los creadores dejad la pregunta como comentario a este artículo

http://webs.ono.com/manoloruizrojas/
http://webs.ono.com/mariadoloresmarin/

Se trata de un portal con todo lo necesario para enseñar o aprender física a nivel de 2º de Bachillerato, siguiendo el currículo oficial en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Más concretamente:

- Un curso completo de física en formato PDF, elaborado por los autores del portal. Incluye: programa de la materia; herramientas matemáticas necesarias en su aprendizaje; doce unidades didácticas estructuradas por bloques de contenido; actividades planteadas en las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en la Región de Murcia; y modelos de prueba objetiva por bloque de contenidos, siguiendo el formato de la actual PAU. Todo el curso se puede descargar e imprimir.

- Enlace a multitud de recursos disponibles en la Web para la enseñanza o el aprendizaje de la física. Estos recursos se clasifican para su uso en los cinco bloques temáticos de que consta la materia. Si el recurso permite su descarga, se establece el enlace correspondiente.

- Descarga del DVD “Recursos de física”, elaborado por los autores del portal, para que el alumnado de la materia disponga de multitud de recursos sin necesidad de estar conectado a Internet. La mayor parte de los materiales compilados tienen propietario intelectual y permiten su uso con fines educativos.

En la región de Murcia no hay duda de que hay mucho emprendedor y eso se ve día a día con la aparición de nuevos proyectos como este portal que inicia sus pasos en internet. Y es curioso que lo hace como este proyecto que estás viendo ahora mismo, en una web en los servidores de ONO.

Toshio FUKUSHIMA es Presidente de la Comisión 4 de la IAU (Unión Astronómica Internacional) y Vice Director-General del Observatorio Nacional de Japón.

La vida en la Tierra es la única forma de vida conocida para nosotros. Es incierto que esta sea la única forma posible de vida en el universo. Sin embargo, es cierto cosmológicamente, que el entorno que rodea la Tierra la ha conducido hasta la forma actual. Se describen diversos factores, como la ley del cuadrado inverso de la atracción universal, como el sistema planetario, las supernovas como sistema de reciclado de elementos, la magnetosfera de Sol como un escudo del bombardeo de rayos cósmicos, el Sol como una madre soltera, Júpiter como un recolector de basura, la Luna como un estabilizador de la rotación de la Tierra, etc.

Este documento viene como anillo al dedo en este año internacional de la astronomía que espero que la gente esté sintiendo cercano. Si no es así recordad que hay observaciones públicas en muchos lugares de la región como podeís ver en la web de actividades del subnodo del levante.